Konteks Bahasa


oleh: Andi Dwi Handoko
Kesalahpahaman sering terjadi dalam suatu percakapan atau praktik kebahasaan. Kesalahpahaman sanggup terjadi alasannya ialah perbedaan rujukan atau persepsi antara penutur dan lawan tutur. Hal ini juga berangkat dari sifat bahasa yang arbitrer atau manasuka. Artinya, makna suatu bahasa tidak mengikat. Makna suatu bahasa tergantung dari konvensi masyarakat. Oleh alasannya ialah itu, multikulturalisme masyarakat bahasa juga ikut andil sebagai penyebab terjadinya kesalahpahaman.
Makna suatu ujaran tidak mutlak dan tergantung situasi dan kondisi. Situasi dan kondisi yang melingkupi suatu percakapan disebut sebagai konteks bahasa. Konteks bahasa sangat kuat terhadap kelancaran sistem komunikasi. Perbedaan konteks bahasa sanggup menyebabkan makna bahasa menjadi berbeda pula.
Misalnya pada kalimat “Operasi akan dilaksanakan malam ini”. Kalimat tersebut memiliki struktur gramatikal yang sama. Akan tetapi, kalimat tersebut sanggup berbeda maknanya jikalau diucapkan oleh dua orang dalam situasi dan kondisi yang berbeda. Jika kalimat tersebut diucapkan oleh dokter, kalimat tersebut mengacu pada bidang kesehatan, menyerupai operasi jantung, operasi ginjal, operasi usus buntu, dan sebagainya. Lain halnya jikalau kalimat tersebut diucapkan oleh seorang polisi. Kalimat tersebut akan mengacu pada acara polisi yang akan melaksanakan suatu operasi keamanan, contohnya operasi penyakit masyarakat (Pekat).
Tanpa memperhatikan konteks bahasa, sanggup terjadi kesalahpahaman dalam komunikasi. Maksud suatu ujaran dari seseorang sanggup diketahui dengan melihat konteks bahasa. Misalnya ada suatu ujaran “Saya tidak mau dipanggil Pak Guru”. Dalam konteks yang berbeda, ujaran tersebut memiliki dua maksud. Pertama, orang yang mengucapkan ujaran tersebut tidak mau dipanggil dengan sebutan “Pak Guru”. Kedua, orang yang mengucapkan ujaran tersebut tidak mau memenuhi panggilan Pak Guru.
Dalam berbahasa seseorang harus memperhatikan konteks bahasa biar sanggup memahami maksud suatu kalimat atau ujaran dengan jelas.  Dengan adanya pemahaman yang terperinci mengenai konteks bahasa, kecil kemungkinan terjadi kesalahpahaman antara penutur dan lawan tutur.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

20 Soal Melengkapi Pantun – Kisi-Kisi Us/M Sd/Mi

Gambar
Soal melengkapi pantun merupakan salah satu kisi-kisi materi dalam Ujian Sekolah/Madrasah tingkat sekolah dasar. Kisi-kisi ini menjadi materi yang selalu dimunculkan dalam soal ujian. Untuk itu, siswa harus benar-benar paham perihal materi pantun. Pantun merupakan salah satu karya sastra klasik. Namun, keberadaan pantun di masa modern ini masih sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari. Dengan memakai bahasa yang lebih modern, pantun sering digunakan untuk promosi, motivasi, pesan dalam medsos, dan lain-lain. (Baca juga: 20 Soal Menentukan Pesan Pantun Kisi-Kisi US/M ) Ciri-Ciri Pantun untuk Materi Soal Melengkapi Pantun Pantun memiliki beberapa ciri, di antaranya: 1.    Dalam satu bait terdapat empat larik 2.    Larik pertama dan kedua merupakan sampiran 3.    Larik ketiga dan keempat merupakan isi pantun 4.    Satu larik terdiri atas 8 – 12 suku kata 5.    Satu bait berima a – b – a – b Agar siswa simpel dalam mengerjakan soal melengkapi pantun, mereka harus t
Baca selengkapnya

Cerita Ilustrasi Peribahasa Sambil Menyelam Minum Air

Gambar
Sambil menyelam minum air. Demikianlah sebuah peribahasa yang sering kita dengar. Peribahasa itu memiliki maksud bahwa dengan hanya melaksanakan satu pekerjaan, pekerjaan lain juga selesai. Hal ini juga berarti dengan melaksanakan sebuah pekerjaan, seseorang bisa mendapat hasil yang lain. Peribahasa ini sama maknanya dengan peribahasa “Sambil berdiang, nasi pun masak” dan “Sekali mendayung, dua/tiga pulau terlampaui”. Peribahasa ini juga sanggup tercermin dalam dongeng berikut.   Pada bulan lalu, Bu Ani memerlukan jasa seseorang untuk membungkus keripik pisangnya ke dalam plastik. Kebetulan pekerja yang biasa melakukannya jatuh sakit. Bu Ani kebingungan mencari pekerja yang lain. Oleh lantaran itu, Tono mengusulkan jikalau ia akan membantu Bu Ani. Tono ialah putra bungsu Bu Ani yang sekarang sudah duduk di kelas 6 sekolah dasar. Bu Ani semula tidak oke lantaran ia tidak mau anaknya capek dan mengganggu belajarnya. Tentunya lantaran sudah kelas VI, Tono harus lebih fokus berguru
Baca selengkapnya

Soal Menyusun Kalimat Menjadi Paragraf Yang Padu

Gambar
Syarat paragraf yang baik: -     1. Sistematis/urut Susunan antarkalimat harus urut membentuk satu kesatuan (kalimat penjelas mendukung kalimat utama) Baca juga: Cara Menentukan Kalimat Utama . -     2. Padu Susunan antarkalimat saling berkaitan sehingga membentuk karangan yang padu. Contoh: Urutkanlah kalimat-kalimat berikut, lalu susunlah menjadi paragraf yang baik! 1.     Gigitannya pun bikin gatal. 2.     Bunyinya ketika terbang mengganggu telinga 3.     Aku paling tidak suka pada nyamuk 4.     Binatang kecil itu sungguh menjengkelkan. Jawaban: 3 – 4 – 2 – 1 Aku paling tidak suka pada nyamuk. Binatang kecil itu sungguh menjengkelkan. Bunyinya ketika terbang mengganggu telinga. Gigitannya pun bikin gatal. (Baca juga: Soal wacana Ide Pokok Lengkap dengan Penjelasannya ) SOAL Urutkanlah kalimat-kalimat berikut, lalu susunlah menjadi paragraf yang baik! SOAL I 1.     Namun, anehnya kami tidak merasa lelah sama sekali.
Baca selengkapnya